Nombre y Apellidos: Rafaela Guevara Vásquez
Lugar de nacimiento: Inquisivi - La Paz
Estudio realizados: Esc. "Carmela Cerruto" (Estudio Primarios)
Col. "Carlos Montenegro" (Estudios Secundarios)
Col. "Johhn Fiderald Kennedy" (Estudios Sucundarios)
Estudios Profesionales: Universidad Técnica de Oruro
Uiversidad "Siglo XX"
Lugar donde se trabaja: Escuela Superior de Formación de Maestros "Ängel Mendoza Justiniano"
Especialidad: Lenguaje y Literatura
Área: Literatura
Módulo Literatua III - Literatura IV - Literatura VII - Lectura Creativa
Paralelos: Tercero - Cuarto - Séptimo
HISTORIA DE LA ESCUELA PUPERIOR DE FORMACION DEMAESTAS/OS “ÁNGEL MENDOZA JUSTINIANO”
Es bien sabido que la educación es la base del desarrollo y el crecicmiento de todos los pueblos y el punto clave para su atención son las Escuelas Superiores donde se las dan la líneas de acción del sistema educativo, por cuanto los que salen de dichas escuelas podrán dar cuanto han aprendido en dicho templos del saber, de ahí que empezamos por dar alguna información en cuanto respecta a la historia de la institución.
Allá por los años 1970 los maestros profesionales de Oruro alcanzaban tan solo un 20 % y en la urbe un 60 % prestando su servicio en bien de la educación. La Federación de Maestros Urbanos a la cabeza del Prof. Adán Rioja y Adela Navía plantearon a la Dirección Nal. De Normales la necesidad de crear una institución encargada de profesionalizar a maestros interinos, gestión que se concretiza con la Resolución Ministerial Nro. 2293 del 25 de noviembre de 1970, creándose así el Instituto de Profesionalización de Maestros Interinos del Ciclo Básico, teniendo de esta manera vegencia desde el 29 de mayo de 1971, en predios de la ex-facultad de Derecho con un personal designado por concurso de méritos y con carácter ad-honorum a la cabeza de la Profa. Adela Pardo, Adán Rioja P., Lucio Averanga, Nidia de Barriento, César Canelas V., Víctor Meza R., Hernán Santos, Lourdes de Flores de Forest y Flavio Lagrava,
La escuela Normal fue fundada por Resolución Ministerial nº 793 del 22 de Octubre de 1973 como “Instituto Normal de Educación Urbana, para la formación de maestros para el Ciclo de Orientación Básica e Intermedia, siendo el Primer Director el Prof. Andrés Aguilar quien fue acompañado por un selecto grupo de docentes.
Dada la convocatoria para el examen de méritos emitida el 22 de abril de 1979 aprobaron 16 docentes en cuya selección estuvo presente la Universidad Técnica de Oruro.
El 19 de Octubre de 1979, por Resolución Ministrial Nro. 687 fue nominado oficialmente “Escuela Superior Ängel Mendoza Justiniano” como justo homenaje al Prof de Matemática fundador y Director del prestigiosa Col. “Aniceto Arce”.
Desde su fundación carecía de un local propio, funcionaba en el Instituto Oblato. Dicha efusiva en razón de contar con un ambiente propio cuando entregaron los título de propiedad de un terreno de 20.000 metros cuadrados, donados por la Federación Sindical de Trabajadores Mineros de Bolivia y por los cooperativistas de Viviendas Mineras de gran sensibilidad social y de gran contribución al desarrollo cultural de Oruro.
Se dio también la Reforma Educativa el 7 de Julio de 1994, porel que se tiene que dar la tranformación de la Normal Integrada en Instituto Normal Superior “Ángel Mendoza Justiniano" . En l999 es adscrita para su administración por la Universidad Aquino Bolivia hasta el año 2003, siendo el Directora General la Lic. Cristina Baeza M. y el Director Académino el Lic. J. Carlos Arroyo. También fue administrada por la UTO el año 2004 refrendado por el Ministro de Educación de entonces Donato Ayma Rojas y el Rector Ing. Pablo Zubieta Arce, llevando adelante las consignas de lMECy D desde el 2000.
fuActualmente, en el año 2009 por D. S. 156, de fecha 6 de junio se transforma en Escuela Superior de Formación de Maestros “¨:Angel Mendoza Justiniano” con la misión de ser una Escuela Superior líder en Formación Docente de calidad en Bolivia y en Latinaomérica”.
FUNCIONES DEL DOCENTE
La función como docente de la escuela de Formación Docente es: Participar en la formación profesional de los estudiantes que están inscritos en esta institución. También la de orientar a la juventud estudiosa de esta institución. y regentar los paralelos del que hemos sido asignados, asistir a las reuniones que nos programan, tutorear algunos proyectos de los estudiantes de los últimos paralelos.
ACTIVIDADES A REALIZAR
Entre las actividades que realizamos están:
Regentar los cursos 3ro., 4to., 7mo. de literatura, orientar en las diferntes actividades. Programar, sugerir las diferentes actividades culturales